給家長的信-2

親愛的家長：您好
        孩子已經升上三年級，邁入學習的另一階段。在這個階段中，我希望能培養孩子的獨立心、責任感，讓孩子成為一位充滿自信，富有感恩心，並樂於與人合作的快樂小天使。 這學期我在班上推行的活動如下：
1.文章分享：原則上，我會每週影印一篇文章與孩子們討論，並請孩子帶回家與您一起分享。期盼您能和孩子共同討論，聽聽孩子的心得，也說說您的看法，這不但能讓您了解孩子的想法，也可以增進親子感情喔！
2.好話心得簿：：我會不定期的與孩子分享好話，並記錄在「好話心得簿」上，請孩子寫下感想。心得簿的內容不必是長篇大論，只要孩子根據好話的內容做檢討與反省，再將心得寫下即可，請鼓勵孩子用心寫。
3.感恩讚美卡：原則上，每兩星期我會請孩子寫一張感恩讚美卡，希望孩子能真誠的感謝同學的幫忙，也能主動發現同學的優點，誠心誠意的讚美，並進而學習他人的長處。
4.詩詞背誦：每兩星期抄一首詩在「聯絡簿」上，請鼓勵並協助孩子背誦。
5.讀報佳句：詳細的作法我會再以通知單說明，請鼓勵孩子用心寫。
6.閱讀班書：我會利用學校的「班級書箱」，讓每個孩子人手一冊，也會規定每天閱讀的進度。請孩子一定要按進度讀（當然可超前），這樣，全班討論時，孩子才會有所收穫。另外，我不會強迫孩子一定要寫閱讀學習單，若您希望孩子能寫，請您告知，我會發學習單給他。
7.乖寶寶：若孩子的作業準時交，學用品帶齊，上課專心聽，守秩序，服裝儀容整齊，座位乾淨，我會在聯絡簿上蓋「乖寶寶」的章。
以上的推行活動會根據課程內容及孩子的學習情形做調整。 任何活動的推行都需要您的支持與協助才能獲得最大的成效。在此先感謝您。
下列事項是孩子容易疏忽的，請您協助指導：
1.上課中除了會用到的基本學用品之外，另外，也提醒孩子每天都要準備字典（固定放在學校）、藍色原子筆、紅色原子筆、彩虹筆、白板筆（至少兩枝）、膠水（口紅膠）、衛 生紙，這些經常會用到的物品。
2.孩子已學會查字典了，當您發現孩子的作業或聯絡簿還是以注音來表達文字時，請鼓勵孩子查字典。剛開始孩子可能查得慢，很辛苦，但經過一段時間後，您會發現孩子的能力是很強的。相信我，唯有如此，孩子才會進步。
3.為了避免班上發生失竊案，但卻查不到是誰所為，也找不回失物的情形，所以還是請您協助： 請您不定時的檢查孩子的書包。若發現孩子的書包內有一些來路不明物品，請您一定要問清楚並與我聯絡。當然，若發現孩子的書包像垃圾堆，也請督促孩子整理乾淨。請您協助提醒孩子勿帶珍貴或有紀念價值的文具、物品到校，以免因遺失或損壞而傷心。
4.若您發現孩子的聯絡簿有以立可白塗掉或自行塗改的痕跡，卻沒有老師的簽名，請您務必與我聯絡。讓我們一起協助孩子勇敢的面對錯誤，也預防孩子有說謊的行為。
5.若孩子須請事假，請您事先告訴我。若須請病假或因事須晚點到校，也請您務必於7:30前打電話到我家，或在7:50前打電話到學校告訴我，謝謝您。（若您打電話到學校請病假時，接電話的若是小朋友，也麻煩您告訴這位小朋友孩子的病因，如：感冒、拉肚子、腸病毒、受傷……，是否發燒，孩子是在家或是住院，這些資料我們都必須上網通報，請您務必配合，謝謝您的合作。） 總而言之，孩子的成長需要您我共同努力，謝謝您的合作。敬祝

闔家平安                                                                                                                                                                                                      級任老師林富美敬上