2015年11月16日 星期一

給家長的信-4

四年三班 班級家長會 報告事項
一、班級推行活動:(根據去年實施的情形做了些調整
1.文章分享:這個活動獲得很多家長的迴響,感謝您的支持,這一年也邀請您繼續欣賞好文章。
2.好話抄錄:每週我會請孩子抄兩句好話在「好話簿」上,並與孩子討論好話的意義及實踐方式。

3.感恩讚美卡:懂得感恩並讚美他人的孩子,必定有一顆柔軟的心,有柔軟的心,就能減少暴戾之氣。若孩子有收到讚美卡,也請您協助提醒孩子要好好珍藏。
4讀報佳句現在大部分的孩子已養成閱報的習慣,請您協助提醒孩子認真看,用心寫,並將句子寫完整,字體寫工整。另外,因報紙是要傳閱的,也請提醒孩子不要在報紙上做記號,以免影響他人閱讀。
5.詩詞背誦:每兩星期抄一首詩在「聯絡簿」上,請鼓勵並協助孩子背誦。
6.乖寶寶:若孩子的作業準時交,學用品帶齊,上課專心聽,守秩序,服裝儀容整齊,座位乾淨,我會在聯絡簿上蓋「乖寶寶」的章
7.閱讀班書:我會利用學校的「班級書箱」,讓每個孩子人手一冊,也會規定每天閱讀的進度。請孩子一定要按進度讀(當然可超前),這樣,全班討論時,孩子才會有所收穫。另外,我不會強迫孩子一定要寫閱讀學習單,若您希望孩子能寫,請您告知,我會發學習單給他。
二、觀念交流:
1.品德教育(負責、誠實、感恩、尊重、愛物、惜福……)應從日常生活做起。
 如:確實完成作業、用心打掃、擔任幹部盡責……就是負責的表現。
      能勇敢承認自己的過錯、拾金不昧……就是誠實的展現。
      ƒ能對父母的養育滿懷感激、對師長的教導與同學的陪伴心存感謝……就是感恩。
上課專心聽講,不干擾課堂秩序……就是基本的尊重。
愛惜公物,正確使用學用品……就是愛物惜福。
2.寫反省單的目的是讓孩子學會自我檢討與思考改過方式。內容如下:犯了什麼錯?犯錯的原因是什麼?對自己及他人的影響是什麼?應該如何做,才能避免再犯相同的錯?
3.請協助提醒孩子認真寫作業,也請您撥空翻翻孩子的各項作業本,充分了解孩 子的學習狀況。(雖然孩子是四年級的學生,許多家長認為應放手了,但放手絕不是放任,要像放風箏一樣,隨時掌握狀況,這樣孩子才能飛得好。有您的關心與陪伴,孩子就不會成為斷了線的風箏。)
4.英文是很重要的科目,背單字是最基本的功夫,但對很多孩子而言背單字是枯燥乏味的事,就以「背不起來」當做藉口而放棄,導致英文程度嚴重落後。但只要家長願意堅持,協助孩子克服挫折,孩子還是可以趕上進度的。加油!
5.請協助孩子培養正確的讀書態度及習慣。老師在乎的不是成績,而是孩子的學習態度。段考成績不排名、會公佈組距。請鼓勵孩子自我檢討,找出錯誤並學會比分數重要,分數是一時的,真正學會才是永久的。
 6.請建立孩子除了看電視、打電玩以外的休閒活動習慣,如運動、藝文欣賞、閱讀、樂器彈奏……這些習慣的建立是以後孩子抒壓的重要管道,是一輩子都受用的。
7.若孩子有玩線上遊戲或各種電玩遊戲的情形,請一定要嚴格規範時間,勿讓孩子因此而荒廢學業,甚至造成網路成癮,當然家長也要以身作則。另外也請教導孩子分辨虛擬世界與真實世界的差別。
8.請讓孩子有正常的作息,養成準時上學,在家吃早餐的習慣,勿讓孩子因遲到或餓肚子而影響學習。

三、推薦讀物
1. 親子天下月刊
2.《心教:點燃每個孩子的學習渴望》(2015),李崇建,寶瓶文化
3. 《教出情緒不暴走的孩子》(2013),許皓宜,城邦讀書花園
4. 《這樣守護孩子的心靈自由》(2015),王理書,方智出版
5. 《擁抱不完美:認回自己的故事之旅》(2013),周志建,心靈工坊
6.《把自己愛回來:改寫生命腳本的療癒故事》(2014),周志建,方智出版
7. 《生命才是最值得去的地方》(2014),黃錦敦,張老師文化


四、結論
1.根據遠見雜誌2015)的報導,企業主聘用大學新鮮人,最重視的指標為學習力與適應變化的彈性責任感與自我管理能力 ƒ抗壓性與情緒管理能力溝通與表達能力解決問題能力 專業知識與技能。
2.商業周刊1427EQ之父公開 孩子手機分心症解方》文中提到:被稱為「EQ之父」的當代領導學大師—丹尼爾.高曼指出,這群App世代的孩子最大的危機,就是喪失了與他人相處的能力。他與麻省理工學院教授—彼得.聖吉歸納出三大未來教育新焦點,且需要在最傳統的學校學習中落實。第一,要培養專注力:訓練孩子腹式呼吸,能讓原本心情浮躁的孩子,在短短幾分鐘內就安靜下來,同時還能提升專注力。孩子在專注呼吸的過程中,會不自覺的去觀察與理解自己的內心世界,同時學會處理自己的情緒,懂得如何克制衝動。,效果甚至可以維持一整天。第二,要培養感受力:發生衝突時,先跟對方聊聊,站在對方的角度,了解對方的感受後再決定如何反應第三用系統思考的方式來解決問題:跳出眼前的表象,看出事情的前因後果,從而找出問題的癥結點。
我在班級推行的活動及經營的方法,即是朝上述指標努力,期盼教育出的孩子能有良好的抗壓性、情緒控制能力、自信心、責任感、感恩心……。這些活動的推行極需您的支持與合作,才能達到最大的成效。讓我們一起加油吧!


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